lunes, 28 de diciembre de 2020

SENA y Colombia Productiva financiarán proyectos por $23.970 millones

Un total de 127 proyectos de empresas y organizaciones del sector productivo, ubicadas en 28 de los 32 departamentos del país, recibirán recursos por $23.970 millones para mejorar sus procesos, productos y servicios y para facilitar su reactivación poscovid-19, a través de la incorporación de nuevas tecnologías.

Sus proyectos fueron seleccionados de entre 1.053 propuestas presentadas a la convocatoria ‘SENAInnova: productividad para las empresas’, liderada por el SENA y Colombia Productiva, enfocada en elevar la productividad y competitividad del sector productivo en términos de sofisticación, innovación y desarrollo tecnológico.

“Esta iniciativa se convirtió en una respuesta contundente frente a las necesidades del tejido empresarial en el panorama que, como todos los colombianos, tuvieron que enfrentar este año. Por eso este proyecto interinstitucional es un aporte que pretende mejorar sus procesos, productos y servicios, a través de la incorporación de nuevas tecnologías, para facilitar su reactivación y adaptación pos-Covid-19”, explica Carlos Mario Estrada, director general del SENA. 

“SENAInnova pretende, además, ser una luz de esperanza para las empresas colombianas que se han visto afectadas por la actual coyuntura, para que desarrollen proyectos sofisticados e innovadores, agreguen valor a sus productos, potencialicen su oferta y se adaptan a esta nueva realidad”, agrega el directivo.

Las 127 empresas y organizaciones del sector productivo seleccionadas recibirán recursos hasta por $200 millones para financiar hasta el 90% de sus proyectos en el caso de que sean mipymes; y 50% en el caso de las grandes.

Los recursos de la convocatoria se dividieron en siete regiones. De los $23.970 millones totales, la región Amazonía recibirá $560 millones, la Orinoquía 593, los Santanderes 1.885, la región Pacífica $3.707 millones, la Caribe 4.840, Antioquia y el Eje Cafetero 5.821 y la región Central 6.560.

miércoles, 23 de diciembre de 2020

Notables resultados del Tecnoparque Nodo Pereira este año 2020.

A pesar de las restricciones de movilización ocasionadas por el Covid durante le presente año, el Tecnoparque nodo Pereira atendió a 935 personas, gracias a los canales virtuales dispuestos para ello; de las cuales 359 avanzaron en el desarrollo de 183 proyectos de base tecnológica.

Así lo explicó Ángela María Cárdenas Corrales, dinamizadora del Tecnoparque, al destacar que esta dependencia del SENA Risaralda se articuló en 2020 con 14 grupos de investigación, realizó 11 eventos de divulgación tecnológica, evaluó 20 proyectos del Sistema SENNOVA y de la Red de Semilleros de investigación y entregó 5 conceptos técnicos a proyectos presentados al Fondo Emprender.

Es de anotar que varios de los 183 proyectos de base tecnológica contribuyen a mitigar la emergencia sanitaria a causa del Covid-19, como son: el filtro textil para marcos de caretas 3D; fabricación de caretas 3D distribuidas a centros médicos; la cabina de desinfección de elementos de uso personal con luz UV-C; una cámara térmica como medidor de temperatura utilizando cámaras digitales escalables en puntos de acceso; la APP SIN FILAS para reportar el censo de personas que ingresan a un establecimiento comercial o educativo; el Proyecto COVID-19-Seguridad Alimentaria Risaralda, aplicación de agricultura de precisión que, con base en técnicas de visión por computador e inteligencia artificial para estimar el estado de los suelos cultivables, y el Proyecto Kit de emergencia GREENKIT que se trabaja conjuntamente con un Talento Tecnoparque.

Así mismo, el Tecnoparque nodo Pereira  lidera actualmente el Macroproyecto DFP, Dirección de Formación Profesional del SENA, para integrar los módulos de registro calificado, programación indicativa, materiales de formación, ambientes de aprendizaje y metas regionales; en el que participan 6 nodos Tecnoparque de diferentes regionales del país.

Ángela María Cárdenas resaltó como buenas prácticas para el cumplimiento de las metas 2020 el uso y apropiación de la Metodología Design Thinking, la vinculación del sector productivo en proyectos de prototipado, el desarrollo de proyectos de investigación con visión de emprendimiento, lo mismo que la articulación con entidades y comunidades víctimas del conflicto armado y por desplazamiento en el país, como es la unidad productiva Curcumetto de Bojayá, Chocó, a la que se le asesoró en el diseño de marca y posicionamiento.

De esta manera, se muestra el Tecnoparque nodo Pereira como una herramienta de trabajo para los estudiantes y empresarios que requieran asesoría gratuita para desarrollar ideas de base tecnológica con profesionales expertos en las diferentes líneas de innovación.

jueves, 17 de diciembre de 2020

El SENA Risaralda forma parte del Frente de Seguridad Empresarial


Se trata de la alianza estratégica de la Policía de Risaralda -DERIS- con el sector empresarial en pro de la seguridad productiva y comercial del país.

En reunión efectuada en la sala de juntas de la regional del SENA en Risaralda, el director Haiden Castillo Barbosa oficializó el miércoles 16 de diciembre la integración de la Entidad a la Red de Seguridad de Área Metropolitana que coordina en Capitán Cruz Fabián, jefe de la Sijin departamental.

Esto significa que el SENA tendrá más apoyo de la Policía, se intensifican los patrullajes alrededor de las sedes y subsedes, y se integrará a una red de comunicación para reportar a la Policía casos de delincuencia por hurtos o infracciones en sus edificaciones, en los sectores aledaños o en carretera.

El enlace para dinamizar esta integración con la Policía es el funcionario Hernán Bolivar Toro quien a su vez es el coordinador de vigilancia y seguridad del SENA Risaralda, quien señaló que a diario se reportarán boletines regionales y nacionales sobre los resultados de este programa de seguridad empresarial.

viernes, 11 de diciembre de 2020

Instructores de la Regional Risaralda sistematizan experiencias pedagógicas.

La sistematización de experiencias pedagógicas es una estrategia de la Escuela Nacional de Instructores, Rodolfo Martínez Tono, para la producción del conocimiento crítico, a partir de la práctica y las experiencias vividas por los instructores en sus ambientes de formación.

Se trata de una herramienta fundamental que permite contar lo vivido en la ejecución de la formación por instructores, aprendices, familias, emprendedores, empresarios y comunidad en general que han sido transformadoras y que merecen ser divulgadas.

Los instructores Julián David Buitrago Londoño, Manuel Pinzón Candelario, Yenny Galeano López y Jhonnatan Gutiérrez Pineda del Centro de Comercio y Servicios; así como Mario De Jesús Restrepo Arrubla del Centro Atención Sector Agropecuario y Ligia Arango Ramírez del Centro de Diseño e Innovación Tecnológica Industrial participaron en el proceso formativo Ruta a la Sistematización, orientado por la Escuela Nacional de Instructores desde el mes de junio de 2020.

Estos profesionales se encuentran a la espera de publicar sus experiencias pedagógicas que tratan aspectos de identidad gastronómica regional, uso de residuos vegetales para la producción de bioplásticos de uso agrícola, la interacción con la comunidad indígena Embera, el diseño de videos en la orientación de la formación, la caracterización de los aprendices con problemas actitudinales y académicos por medio de rutas de apoyo; así como experiencias pedagógicas alrededor de las empresas didácticas.

Después de surtirse el proceso de análisis, lectura, revisión y selección de propuestas por parte del grupo nacional de la ENI respecto  a los documentos creados por los instructores a nivel nacional sobre sistematización, se apropiarán los elementos centrales del proceso y se realizará la publicación sobre la sistematización de experiencias pedagógicas como modalidad de investigación cualitativa; proceso que contó con el apoyo de la Profesional de la ENI de la Regional Risaralda, Diana Maritza Castaño Echeverry, para permitirle a la comunidad SENA conocer experiencias de enseñanza-aprendizaje innovadoras que servirán de insumo para el fortalecimiento de la Formación Profesional Integral.

La Regional Risaralda está presente en el Museo Virtual de la ENI con proyectos de investigación pedagógica

Los instructores Jorge Eduardo Cardona Lancheros y Wilman Hernán Correa Lopera del Centro Atención Sector Agropecuario, desarrollan una investigación de la línea de investigación pedagógica de la Escuela Nacional de Instructores, cuyo objetivo es evaluar el desempeño técnico y aptitudinal por medio de un banco de prueba teórico-práctica a los aprendices salientes a etapa productiva del Tecnólogo en Control de Calidad de Alimentos y están presentes en la sala de Investigación Pedagógica del Museo Virtual de la ENI, espacio de encuentro creado para realizar un intercambio cultural; siendo la estética y el arte, un componente fundamental para humanizar los procesos de Formación Profesional Integral.

Además, en el marco de la primera convocatoria para la financiación de proyectos de investigación pedagógica en el SENA, desarrollada por el Grupo Nacional de Investigación Pedagógica de la Escuela Nacional de Instructores, en la cual, participa la Profesional Beatriz Elena Franco Cárdenas de la Regional Risaralda;  el Instructor Jaime Mejía del Centro de Comercio y Servicios, Cristian Camilo Arango Montes de la Regional Chocó y Ana Milena Marín Hincapié de la regional Caldas, desarrollan un proyecto que tiene por objetivo medir a nivel nacional el impacto que ha tenido la incorporación de las herramientas metodológicas y didácticas de la formación complementaria (Lego), al desarrollo curricular de programas de nivel titulado orientados por instructores formados por la ENI en este eje, durante un periodo de tiempo comprendido entre los años 2016 a 2019.

Por otro lado, la instructora del Centro de Comercio y Servicios, Margarita María Vallejo Jiménez y el instructor Ángel Andrés Vázquez Ospina del Centro de Diseño e Innovación Tecnológica Industrial, desarrollan el proyecto de investigación pedagógica denominado Plan de Acción Estratégico para la Implementación de la Producción Científica de los Grupos y semilleros de Investigación, presentado a través de la Regional Atlántico en conjunto con otros instructores del país. La instructora del Centro de Comercio y Servicios, Mayeline Gómez Agudelo, participa en el proyecto que tiene por nombre Ruta Metodológica Para la Articulación de las Competencias Investigativas de la Ejecución de la Formación Profesional Integral – SENA, desarrollado a través de la Regional Cauca, en articulación con otros instructores de diferentes Centros de Formación.

A todos los instructores que adelantan proyectos de investigación pedagógica en nuestra Regional, les reconocemos su aporte para  la  mejora  continua  de  los  procesos  de  la Formación Profesional Integral en el SENA; en tanto se pretende impactar los currículos y las didácticas de la formación, así como  las  tecnologías  y  mediaciones  de  la  formación,  los  contextos institucionales y  locales  en  los  que  se desarrollan los  procesos  de  formación,  así  como  los escenarios  de prospectiva en torno a las tendencias y los desafíos de la FPI.

Para conocer más detalles sobre los proyectos de la línea de investigación pedagógica y otros aspectos de carácter institucional destacados por la Escuela Nacional de Instructores, los invitamos a visitar el museo virtual ENI  http://museoeni.netlab-sena.net/ENI/MUSEO_ENI/index.html 

jueves, 10 de diciembre de 2020

El SENA Risaralda rindió cuentas

De manera virtual, la regional del SENA presentó la Audiencia Pública de Rendición de Cuentas #LogrosSENA, con el apoyo de intérpretes de lengua de señas.

En un trabajo articulado desde la Dirección Regional con todas las dependencias del SENA Risaralda se logró este objetivo que fue transmitido por la fan page SENA Risaralda y por Microsoft Teams.

Pereira, 10 de diciembre de 2020.- El SENA Risaralda, perteneciente al Ministerio del Trabajo, presentó el informe de la gestión adelantada en el periodo comprendido entre octubre de 2019 y los avances al 30 de septiembre de 2020 en beneficio de sus grupos de valor e interés.

El objetivo fue dar a conocer a la ciudadanía la gestión realizada de acuerdo con los servicios de Formación Profesional Integral, Asesoría para la creación de empresas y desarrollo empresarial, Gestión para el empleo, Normalización de competencias laborales, Evaluación y certificación de competencias laborales y programas de investigación aplicada innovación, desarrollo tecnológico y formación continua en la Regional Risaralda.

Explicó el director del SENA Risaralda, Haiden Castillo Barbosa, que el ejercicio de Rendición de Cuentas es una expresión del control social, así como de la evaluación de la gestión con un objetivo bien definido el cual se basa en la búsqueda de la transparencia de la gestión de la administración pública y el diálogo constructivo alrededor de lo público¸ respondiendo además las inquietudes de la ciudadanía durante la jornada.

Agregó el directivo que se deben resaltar las acciones realizadas para el normal funcionamiento de la Entidad debido a la pandemia COVID – 19 y la oportunidad de que los colaboradores desarrollaran sus funciones u obligaciones contractuales de forma remota.

La Entidad, atiende los 14 municipios, a través de sus tres (3) centros de formación: Centro Atención Sector Agropecuario, Centro de Comercio y Servicios, y Centro de Diseño e Innovación Tecnológica e Industrial con aulas móviles, desplazamiento directo de instructores o formación bajo la modalidad virtual; obteniendo los siguientes resultados del primero de octubre de 2019 al 30 de septiembre de 2020:

En cuanto a Formación en Educación Superior (Tecnologías y especializaciones tecnológicas) se atendieron 8.928 aprendices y se formaron 18.280 aprendices en los niveles de técnica laboral, operarios y auxiliares.

En Formación Complementaria o curso cortos cuya duración en promedio es de 40 horas y en los que se incluyen la formación virtual y el bilingüismo, se llegó a 144.540 aprendices.

El programa Articulación con la Media, busca brindar formación técnica laboral de calidad a los y las estudiantes de los grados 10 y 11 de la Educación media para que, al momento de su graduación como bachiller, obtenga la certificación como Técnico en las diferentes especialidades y así puedan continuar su formación en cadena de formación hacia la tecnología y/o profesionalización. En este aspecto, el SENA Risaralda impactó a 10.054 estudiantes, considerados como aprendices.

El programa SER, SENA Emprende Rural formó a 1.964 aprendices, impidiendo llegar a mayor número de personas por el confinamiento preventivo a causa de la emergencia sanitaria, social y ecológica causada por el Covid-19.

En cuanto a las poblaciones vulnerables, aquellas personas que, debido a su condición física, psicológica, social, cultural, política o económica, merecen una acción positiva estatal para efectos de lograr una igualdad real y efectiva, en la regional Risaralda se han atendido 70.013 personas. Además, han certificado sus competencias laborales en diferentes oficios empíricos 2.640 personas; y, por su parte, la Agencia Pública de Empleo alcanzó la intermediación de 11.522 colocaciones.

En cuanto al emprendimiento y al empresarismo, el Centro de Desarrollo Empresarial orientó a 1.098 emprendedores ha orientado a 4.030 emprendedores, se han creado desde el asesoramiento 65 empresas y se han fortalecido 48.

Los ciudadanos que deseen ver de nuevo el informe de gestión pueden ingresar a https://www.facebook.com/SENARisaralda/videos/1185496185198255/

 

El SENA comprometido con los próximos Juegos Deportivos Nacionales y Paranacionales

Pereira, 9 de diciembre de 2020.- Una mesa técnica de los Juegos Deportivos Nacionales y Paranacionales Eje Cafetero 2023 se cumplió con los directores del SENA de las regionales del Valle, Quindío, Caldas y Risaralda.

La reunión se efectuó en la sala de juntas de la Dirección Regional del SENA Risaralda, presidida por el director general de dichos Juegos, John Jairo Velásquez Cárdenas, quien recibió un balance en infraestructura, talento humano para logística y apoyo general por parte de los directivos del SENA.

Los XXII Juegos Deportivos Nacionales y VI Paranacionales Eje Cafetero están programados para el mes de noviembre de 2023, inicialmente pensados en Caldas, Risaralda y Quindío, contando con el apoyo de varios escenarios del Valle del Cauca, según las necesidades de la programación de las competencias.

Velásquez Cárdenas destacó la oferta de las regionales del SENA propiciando un Contact Center informativo y orientador; un aplicativo virtual SENA con la programación general de los juegos; programar durante los Juegos una muestra de unidades productivas deportivas; ofrecer un programa de formación complementaria en inglés para taxistas, voluntariado y sector turístico; y un programa de formación complementaria para vendedores ambulantes y estacionarios en Servicio al Cliente. Lo anterior, como compromisos del SENA a corto, mediano y largo plazo para que en los próximos 3 años se fortalezcan y sean parte del éxito que se augura a los XXII Juegos Deportivos Nacionales y VI Paranacionales Eje Cafetero 2023.

 

martes, 1 de diciembre de 2020

Transferencia de conocimiento entre la Tecnoacademia Risaralda y la empresa mexicana Solaria Biodata.

Dentro de las estrategias que genera la Tecnoacademia Risaralda para fortalecer las habilidades de los aprendices, está los procesos de  gestión del conocimiento a través del establecimiento  de  acuerdos de cooperación con empresas e instituciones académicas dedicadas a actividades relacionadas con procesos de  ciencia, tecnología e innovación (CTeI).

En esta oportunidad, se logró realizar la articulación entra la línea de Biotecnología y la empresa Solaria Biodata de la Ciudad de México. Solaria Biodata es una startup especializada en Bioinformática, Secuenciación Masiva, Biología Molecular, y Tecnologías de la Información. Lo anterior representa temáticas enmarcadas en procesos de tecnología de punta a nivel mundial.

Producto de la articulación, se logró gestionar la realización de dos talleres virtuales para 30 aprendices de la Tecnoacademia, entre los cuales se encuentran 16 de la Tecnoacademia Risaralda y 14 de las Tecnoacademias a nivel nacional, buscando siempre el beneficio general de los aprendices de todos los nodos.

Por favor, dé clic sobre la imagen para que se amplíe

Las temáticas de los talleres se basan en la  Introducción a la Biología Molecular e Introducción a la Secuenciación; convirtiéndose esta en una valiosa oportunidad para que los aprendices fortalezcan el desarrollo de competencias enfocadas en el ámbito de las ciencias aplicadas, las cuales sirven como insumo para que los aprendices logren a nivel práctico  la apropiación de conceptos y técnicas propias de estas disciplinas.

Los talleres virtuales dieron inicio el pasado viernes  23 de octubre y finalizarán el próximo 23 de noviembre.